皇冠比分

2017年全省职业教育 “双师型”教师培养培训工作

河南省教育厅办公室

?皇冠比分：开展2017年全省职业教育

“双师型”教师培养培训工作的通知

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各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关高等职业学校中专部：

为全面提高我省中等职业学校专业课教师的专业理论和技能水平，根据《教育部 财政部皇冠比分：实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020）的意见》（教师〔2016〕10号）和《河南省教育厅皇冠比分：印发〈河南省中等职业学校教师培养培训规划（2016-2020年）〉的通知》（教职成〔2016〕388号）精神，省教育厅决定开展2017年全省职业教育“双师型”教师培养培训工作。现将有关事项通知如下：

一、培养培训对象

全省中等职业学校和高等职业学校中专部的专业课教师。

二、培养培训专业

教育部《中等职业学校专业目录》明确的18个专业大类中的若干专业（见附件1）。

三、培养培训方式和内容

培养培训工作由各省级职业教育“双师型”教师培养培训基地承担，采取“学校+企业”或“学校+企业+行业”模式，理论学习和技能培训相结合。培养培训内容包含职业教育基本理论课程和专业技能课程。

四、培训时间

2017年6月中旬—2018年1月。培养培训总时间不少于65天，其中，职业教育基本理论课程20天左右，专业技能课程40天左右。

在充分考虑各学校教学工作需要的基础上，2017年培养培训工作采取分批次、分时间段的方式弹性实施。各地、各学校要有计划、分步骤地推荐专业课教师参加培养培训，认真填报本年度参训教师的培养培训时间。省职业教育“双师型”教师培养培训项目办公室根据各地、各学校填报的参训教师的培养培训时间，统筹安排培养培训工作。

五、培养培训名额

依据2016年9月各地、各学校预报的2017年“双师型”教师培养培训专业需求人数，并结合《2016年河南省教育统计提要》中各地专任教师人数，分配了2017年参加培养培训教师名额（见附件2）。如本地区、本学校参加培养培训的需求较多，也可以突破名额限制进行申报。

六、培养培训评价及结果使用

各基地对参训教师的学习情况进行综合评价，凡取得合格以上成绩的学员，经省教育厅批准备案后，颁发由省教育厅、省人力资源社会保障厅统一印制的结业证书。取得结业证书的参训教师，在参加专业技术职务评聘、职业教育教学专家评审和各级学术技术带头人、教学名师、骨干教师评选时，同等条件下优先推荐。取得结业证书并同时具有符合要求的教师资格证书、职业资格证书、教师系列初级及以上专业技术职务的参训教师，可直接认定为“双师型”教师。

七、培养培训经费

培养培训经费（含师资费、住宿费、伙食费、场地费、设备租赁费、实训耗材费、资料费、技能鉴定费等）从省级职业教育专项经费中列支，参训教师往返交通费由教师所在学校按规定报销。

各基地要切实加强对“双师型”教师培养培训经费的管理，依法依规确保专款专用、专账管理，严禁挪作他用。各基地在“双师型”教师培养培训经费管理和使用过程中如果发生违法违纪问题，将追究基地主要负责人和相关人员的责任。

八、有关要求

(一)实施省职业教育“双师型”教师培养培训项目，是贯彻落实教育部皇冠比分：职业院校教师“五年一周期全员培训”要求的重要举措，是加强我省职业教育教师队伍建设、实现2020年全省中等职业学校“双师型”教师占专业课教师的比例达到70%以上总目标的现实需要。各级教育行政部门、中等职业学校和高等职业学校中专部要高度重视，立足本地区、本校专业课教师队伍建设实际，按照分配名额积极选派教师参加培养培训；对不能按时按量选派教师参加培养培训的学校，将在学校专业建设、实训基地建设和信息化建设等方面酌减经费；对少数重视不够、选派教师参加培养培训不积极的学校，将予以通报批评。

（二）各基地要加强培养培训期间的安全管理，为参训教师办理人身意外伤害保险。参训教师应自觉遵守基地纪律和规章制度，立足专业建设和教学实际需要，明确目标、转换角色，高标准地完成学习任务。延期报到超过3天或无故逾期2天未报到的，取消其参训资格。累计请假超过一周的，不予结业，已发生费用由参训教师所在学校或个人负担。

（三）《2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训报名表》（附件3）和《2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训报名人员汇总表》（附件4）电子稿请于6月15日前发送至sspypx@163.com邮箱，并同时报送纸质材料。各市、县属学校参加培养培训人员名单由各省辖市、省直管县(市)教育局汇总后统一上报(省教育厅不接受市、县属学校及个人报名)；各省属中等职业学校和高等职业学校中专部直接报名。

省教育厅联系人：刘娜 ??张云

联系电话：0371-69691878

省职业教育“双师型”教师培养培训项目办公室联系人：张蕊 ?赵莹?

联系电话：0371-63851565 ?18237133812

地址：郑州市金水区经七路22号河南省幼儿师范学校

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附件：1.河南省职业教育“双师型”教师培养培训专业汇总表

??????2.2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训名额分配表

3.2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训报名表

4.2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训报名人员汇总表

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??河南省教育厅办公室 ??????????????2017年6月7日印发

附件1

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河南省职业教育“双师型”

教师培养培训专业汇总表

序号	专业大类	专业
1	农林牧渔类	现代农艺技术、畜牧兽医、 农村经济综合管理等
2	资源环境类	国土资源调查、地质与测量等
3	能源与新能源类	太阳能与沼气技术应用、供用电技术等
4	土木水利类	建筑工程施工、工程测量、建筑装饰、水利水电工程施工等
5	加工制造类	机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、电子电器应用与维修、电气技术应用等
6	石油化工类	化学工艺、生物化工等
7	轻纺食品类	食品生物工艺等
8	交通运输类	城市轨道运营管理、航空服务、 汽车运用与维修、汽车车身修复、 汽车美容与装潢等
9	信息技术类	计算机应用、数字媒体应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、客户信息服务、电子与信息技术、电子技术应用、通信技术等
10	医药卫生类	护理、中医护理、中医、中药、药剂、医学生物技术、营养与保健、农村医学、药品食品检验等
11	休闲保健类	美容美体、美发与形象设计、健体塑身、休闲服务等
12	财经商贸类	会计、会计电算化、市场营销、 电子商务、物流服务与管理、客户服务等
13	旅游服务类	酒店服务与管理、旅游服务与管理、 中餐烹饪、西餐烹饪等
14	文化艺术类	音乐、舞蹈表演、工艺美术、美术绘画、服装设计与工艺、服装展示与礼仪等
15	体育与健身类	运动训练、休闲体育服务与管理等
16	教育类	学前教育
17	司法服务类	法律事务、社区法律服务等
18	公共管理与 服务类	文秘、办公室文员、人力资源管理事务等

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备注：本表所列专业为报名参考专业，如本地区、本学校有其他专业培养培训需求，也可以报名，省教育厅将视情统筹安排相关工作。

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附件2

2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训名额分配表

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省辖市、直管县（市）、学校	农林牧渔类	资源环境类	能源与新能源类	土木 ??水利类	加工 ??制造类	石油化工类	轻纺 ??食品类	交通 ??运输类	信息 ???技术类	医药 ??卫生类	休闲 ???保健类	财经 ??商贸类	旅游 ??服务类	文化 ??艺术类	体育与健身类	教育类	司法服务类	公共管理与 服务类	合计
郑州	6	2	2	7	32	3	1	29	68	38	6	46	16	5	5	30	3	6	303
开封	3	1	1	3	16	1	1	9	27		4	15	3	2	2	11	1	2	102
洛阳	4	2	2	5	24	2	1	17	45	2	5	39	12	3	4	15	2	4	188
平顶山	3	1	1	2	13	1	1	9	35	10	5	23	6	3	3	11	1	4	132
安阳	3	1	1	5	12	1	1	14	31	3	5	22	8	3	3	14	1	4	132
鹤壁	3	1	1	2	12	1	1	10	15	2	5	17	7	3	2	12	1	3	98
新乡	7	1	1	8	21	1	3	13	35	8	5	32	9	3	3	32	1	3	186
焦作	4	1	1	5	13	1	1	12	28	8	2	16	8	3	3	17	1	3	127
濮阳	4	2	2	1	11	2	1	12	41	4	5	22	5	4	3	24	2	3	148
许昌	8	2	2	2	17	2	3	11	36	2	5	26	13	7	3	28	2	3	172
漯河	7	1	1	2	18	1	54	19	38	1	2	28	15	4	2	23	1	3	220
三门峡	3	1	1	2	14	1	1	13	31	5	5	15	2	4	2	14	1	3	118
南阳	6	2	2	3	18	2	1	15	49	3	5	20	10	4	4	26	2	4	176
商丘	13	2	2	3	15	2	6	14	46	2	5	26	4	4	4	28	2	4	182
信阳	13	2	2	4	17	2	9	15	45	3	5	32	10	4	4	24	2	4	197
周口	12	2	2	3	19	2	11	16	46	2	5	29	10	4	4	22	2	4	195
驻马店	10	2	2	11	26	2	2	35	44	3	5	26	10	4	4	29	2	4	221
济源	1	1	1	1	5	1	1	7	9	1	1	6	1	2	2	1	1	1	43
巩义	1	1	1	1	4	1	1	5	11	1	1	5	4	3	1	4	1	1	47
鹿邑	1	1	1	1	4	1	1	3	7	1	1	4	1	3	1	1	1	1	34
邓州	1	1	1	1	4	1	1	4	6	6	1	4	1	3	1	1	1	1	39
滑县	2	1	1	2	4	1	1	4	6	2	1	5	3	2	1	3	1	1	41
永城	2	1	1	1	4	1	1	3	6	2	1	5	2	2	1	2	1	1	37
汝州	2	1	1	1	4	1	1	4	6	2	1	4	2	3	1	1	1	1	37
固始	3	1	1	1	7	1	1	4	7	2	1	5	2	3	1	4	1	1	46
兰考	1	1	1	1	3	1	1	2	3	1	1	1	2	1	1	1	1	1	24
新蔡	1	1	1	1	4	1	4	2	4	1	1	4	2	2	1	2	1	1	34
长垣	1	1	1	6	4	1	1	4	5	3	1	4	4	2	1	3	1	1	44
省属 ?中职	21	8	8	16	55	8	9	15	134	17	9	89	15	7	9	45	8	19	492
高职 ??中专部	10	5	5	12	20	5	2	10	76	12	2	50	13	3	4	22	5	9	265
合计	156	50	50	113	420	50	123	330	940	147	101	620	200	100	80	450	50	100	4080

附件3

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2017年河南省职业教育

“双师型”教师培养培训报名表

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申报培养培训专业大类： ???????????申报培养培训专业：?

姓 ?名			性 ?别				出生 年月				1寸 免冠 标准 照片
民 ?族			文化 程度				籍贯
工作单位及职务					计划参加培养培训时间		年 ???月— ?????????年 ???月 ?
从教专业					职业教育教龄
教师专业技术职务等级及聘任时间					职业资格或其他专业技术职务
通信地址								邮政编码
办公电话				手机				电子邮箱
教学科研成果
培训进修经历
个人对培训的期望和建议
学校 推荐 意见	? ? ? ?????????????? ? ????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????公 章： ?????????????????????????????????????????　 ??????????????????????????????年 ???月 ??日
省辖市（省直管县）教育局意见	?????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ????????????????????????????公 ?章： ? ????????????????????????????年 ??月 ??日
项目办意见	? ? ? ? ? ? ?????????????????????????????公 ?章： ? ????????????????????????????年 ??月 ??日

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附件4

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2017年河南省职业教育“双师型”教师培养培训人员汇总表

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单位：????????????????（盖章）

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序号	姓名	性别	工作单位及职务	从教专业	申报培养 ??培训专业大类	申报培养 ??培训专业	计划参加培养 ??培训时间	联系电话

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